こんしゅう たいせつなけんしゅう も が ありました。
げつようびに びょういんへいきましたから、
１にち だけ ヒュマンケア センタで ピアコウンセリングをべんきょうしました。
これべんきょうは しょうがいしゃのせぎために やくにたすだとおもおいました。
じつは このクラスは はじめて しって いむす。
にほんにくるまえに、インドネシアのしょうがいしゃとよくはなしました。
the aim is to arouse their enthusiasm and want to rise from adversity。
でも むずかしかったです。
いま わたし ほうほうの は わかりました。
しょうがいしゃと はなすことができます。

すいようびは もくようびと リーダーシップこうさ が ありました。
せんせいのおしえかた は おもしろかったです。
ヂスクーショウンのほうほうをつかいました。
たくさん あたらしい おしえかたをもらいました。
せんせいは いろいろなくにではたらきました。
わたしに せんせいのけいけんをおしえってくれました。
べんきょうだったのことを わすれなかったら、いいリーダーに なります。

きにょうびに レポートの かきかたを べんきょうしました。
せんせいのなまえは まさこさんです。
せんせいは いろいろな レポートを かいたことが ありましたから、じょうずになりました。
せんせいが いいレポートは レポートを よむとき、
よむひとは わかることが できると いいました。
そして ときどき いいレポートは よむひとが うれしくなります。
Its depent on the type of report will be write.

どようび わたしは、ジャムナさんと チンさんと インドネシアの コンサートへ いきました。
そちらはたのしかったで、うれしくなりました。
にほんじんは インドネシアの うたと ダンスを できます。
アングクルングも ひくことが できました。それはとてもすごいです。
あなたたちは インドネシアじんと おなじに なりました。でも そちらでインドネシアじんに あいました、うれしいです。
いま わたしのくにを かんがえるに なりました。

にちようびは パキングをしたり、レポートをかいたりしました。
あしたは たのしみに したいです。
じゃ、またらいねん。しんねん あけまして おめでと ございます。

ども ありがと ございました。