今週は　ツクバ技術大学も　行きました。

月曜日　私たち　３人の研修生と　かなさんは　一緒に　ツクバ技術大学へ　見学しに　行きました。いばらきけんで　その大学が　有ります。あそこの　大学は　視覚障がい者と　聴覚障がい者の　大学です。　視覚障がい者は　healthscience が　有ります。　聴覚障害者は　industrial technology が　有ります。

でも　あそこで　視覚障碍者は　コンピュータの　プログラミングの　勉強ことが　できます。　あそこで　点字ブロックが　有ります。その　点字ブロックは　ライトLED がすっています。　よるとき　暗いとき　その　ライトを　使います。おもしろかったです。　あそこの　ちかくの　しんごうも　おもしろかったです。　音が　出ました。　ふつうの　音じゃなくて。ふつうの　音は　かっこかっこ　ですね。その音は　“青になりました”。　おもしろいですね。　べんりですね。　わせだから　つくばまでは　けっこう　とおかったですね。行くだけは　２時間半ぐらいです　から　行く帰るは　５時間ぐらい。駅からも　また　バスを　乗りました。でも　良かったです。見ることが　できました。ジャカルタで　特別大学が　有りませんと　思います。　みんなは　ふつうの　大学で　勉強します。　とっても　いっしょうけんめい　がんばります。　サポートが　あまり　なかったですから。

火曜日は　私と　アイリッシュさんは　一緒に　ツクバ盲学校で　研修しました。　こうこう生の　２年生の　英語の　クラスで　参加しました。　あそこで　ネイティブ　スピカー先生が　います。学生たちは　うんが　いいと　思います。　その先生は　スマル先生です。スマル先生は　アメリカから　きました。その時は　読むの　練習です。でも　みんなは　だいたい　オケ（OK）と　思います。それから　私たちは　すうがく　についてを勉強しました。　その　すうがくの　クラスも　参加しました。　おもしろかったです。　その　ルラーの　使いかた　とか　その　ぶんましの　使い方を　習いました。　日本点字図書館で　買うことが　できます。　買いたいです。　そのものは　たかくないです。　でも　やくにたつと　思います。

水曜日　私たちは　ぶつりの　クラスが　参加しました。その　クラスまえに　すこし　いろいろ　ぶつりの　ものを　体験しました。　その　デバイスは　先生が　作りました。　私は　びっくりしました。　その先生は　とっても　じょうずで　いいと　思います。　ぜんぶ　その　体験物は　ひとりで　作りました。　がくせいたちは　うんが　いいですね。　今日は　ていざいは（定在波）　について　べんきょうしました。　スタンヂーンウェーイフ（standing wave）の　体験物を　先生が　作りました。　すごいですね。　とっても　いい先生。　みんな　分かるように　なるために　先生は　考えて　作りました。

木曜日は　小学生の　英語の　クラスを　見学しに　行きました。６年生と　５年生の　クラスでした。６年生の　クラスでは　かけるくんの　クラスです。かけるくんは　ピアノが　とっても　じょうずです。１番　ヘレンケーレルの　ジャパンチャンピオンシップを　勝ちました。　すごいですね。　かけるくんは　セーラームーンが　とっても　大好きです　から　その音楽も　ひくことが　すきです。その　英語の　クラスでも　先生は教材を　自分で作りました。おもしろかったです。そのものは　ビンゴの　３ｄです。学生たちを　分かるように　のためにと　楽しく　勉強ために　先生が　作りました。いろいろな　しゅるいの　テップを　使います　と　服の　ざらざらと　その　マテリアルを私も　買いたいです。日本点字としょかんで　売ります。

金曜日は　さいごです。金曜日で　まずは　体育の　クラスです。学生たちは　中学生の１年生です。　みんなは　ブラインド　バレーボールを　しました。私も　さんかしました。かわしまくんは　私の　パートナでした。　楽しかったです。インドネシアでも　やりたいですけど　ブラインドバレーボールがないです。障がい者の　スポーツセンターもないと　思います。