やすみましたが　わたしは　にほんごが　とても　じょうずですから　いちにち　weekly レポートを　かいて　いそがしいでした。

ごぜんは　current situation and challenge of Inclusive education system in japan, せんせいは　Osaka University of economic and lowから　れいこ　いちき　せんせいでした。 せんせいから　にほんでは　どんな　education systemが　ありますか、　exclusionと integration　と segregation と　inclusion など　や　おしえました。　それから　わたしたち　けんしゅうせいは　どんな　education experienced を　しましたか、　share を　しました。

ごごの　lectureは　はしい　せんせいから　にほんの　current situation and history of disability rights movement を　ならいました。　せんせいの　だんたいは　どんな　しょがいしゃの　servicesが　ありますか、しょがいしゃは　なんですか、　にほんで　いつ　transition movement of Visually Impairedを　しましたか、べんきょうしました。　Lectureの　あと　わたしたち　けんしゅうしせいから　たくさん　しつもんを　きいて　たくさんならいました。

わたしたち　けんしゅうせいは　なすさんと　いっしょに　むさしのーし　きちじょじきたまちに　わせだえきから　いきました。　その　だんたいは　１９９３に　established を　しました。　いまも　でんたいから　しょがいしゃの　services は たくさん　あります。　たとえば；

1. しごと　（Work place）
2. うち　（Accommodation）
3. Day Care Support

ワタシタちは　その　だんたいの　しゃちょうと　あって　とても　よい　ぎろんを　しました。　それから、　しつもんも　たくさん　きいて　しゅばらしかったです。

ごぜん　なすさんと　みつおかさんから　わたしたちの　こべつ　けんしゅうを　おしえました。

ごご　にほんでは　どうやて　ちょうかく　しょうがいしゃは　discriminationを　しましたか、　ちょうかく　しょうがいしゃは　いつ　form しましたか、　Japan Federation of the Deafの　staff, やすのり　しまもと　せんせいから　たくさん　ならいました。　それから　せんせいから　３　ろうしゃの　storyを　shareして　inspired しました。

ごぜん　わたしと　ふじむらさんと　いっしょに　みの　びょういんへ　いきました。

ごごは　２じから　わたしたち　けんしゅうせいは　Toyama Sunriseの　ちかい　なかで　こべつ　くにの　つくりました。　わたしは　potato と　cheese mix して　（ブータンごで　けわだち）　クレーと　ごはんを　つくりました。　けわは　potato と　だちは　cheeseですから　なまえは　けわだちです。ブータンでは　いちにち　３かい　ごはんと　カレーを　たべます。わたしの　カレーは　ちょっと　からいですが　みんな　たべて　とても　よかったでした。

あさから、　ゆきが　ふったから　どこも　いきませんでした。　　へやで　べんきょしたり、　テレビを　みたり、　インタネトを　つかったり　しました。

１０じはんから　１１じはんまで　Toyama Sunriseで　postcardに　ことばで　えを　かきました。　ダスキンの　staff ゆこ　せんせいと　とりかい　せんせいから　ならいました。 それから、　レポートを　かいて　ミョミンさんと　いっしょに　ばんごはんを　たべて　いちにちの　activities おわりました。