We visited company who sponsor for Nagoya city hadi marathon. We had very great time, specially I was happy to watch the video created of the marathon. I heard my name was called in the video. Also I am really happy if I could get this video to show my parents and wife. We received a lot of souvenir from the company. We returned in the evening by sinkansen. While I was travelling we study Japanese in the sinkansen. But we understood the Japanese culture that in the public places they do not make much noise. This is very strange for us and even we could not hear single horn of the vehicles. We respect this Japanese mannar too.

Watashiwa kaishae ikimashita. Bangaladesujino tomodachito, kaishano president o imashita. Maratano vidiyo wo mimashita. Nagoyakara Tokyo made sinkansen de kaerimashita. Rasunato sinkansan de Nihongo o benkyoshimashita. Rokuji ni toyama sunrise e kimashita. Sorekara repoto o kakimashita.

Ramudasasan to keshasan wa suba e ikimashita. Iru iro tabemono o kaimashita.

Today we manage to buy food items from the supermakets. The sells man was very friendly and tried best to supply our needs. We also tried to discuss in Japanese as much as possible.

When we returned we got our trofy and certificate of the marathon.

Kyo wa jugasu itsukadesu. Suiyoubidesu. Rokuji ni okimashita. Sawa o abimashita. Gohan to, pann to, banana o tabemashita. Miruku to, jusu to nomimashita. Gozenn no clasu wa kujihan kara juniji made desu. Kyo no sense wa kuritasanndesu.

Kyo no lesson wa:

Kami wa hasami de kirimashita.

Gohann wa te de tabemashita.

Thank you wa Nihongo de nandesuka?

Thank you wa Nihongo de arigatodesu.

ato crasuwa heya e kaerimashita. Terivi o mimashita. Goji ni suiepuru e ikimashita. Suie wa tanoshidesu. Suie wa sukidesu.Jujihan ni nemashita.

Kyo wa jugasu myukadesu. Mokuyoubidesu. Kyo no sense wa nagashimasandesu.

Kyo no lesson wa:

Watashi wa rasunasan ni nihonngo no honn wo agemashita.

Rasunasan wa ramudasusan ni kaban o moraimashita.

Nasusann ni meru o okurimasu.

Computo de repoto o kakimashita.

Meru de jsrpd ni repoto o okurimashita.

Maisu no suiyoubi suie o naraimasu.

Mainichi sense wa kennsuse ni nihonngo o oshiemasu.

Watashi wa ramudasusan ni okena o kashimashita.

Watashiwa rasunasan ni nihonngo no honn o karimashita.

Kyo wa jugasu nanokadesu. Kinnyoubidesu. Kyo no sense wa shimoyama san to morisanwadesu. Shimoyama sennsewa kennsuse ni ajective o oshiemashita.

Kyo no lesson wa:

I adjective-

Ookii- chiitashii

Atarashii-furuii

Takaii- hukuii

Takaii- yasuii

Oishii

Omeshiroii

Kireii

The negative forms:

Ookikunai

Takakunai

Oishikunai

Yashashikunai and etc

Kyo wa jugasu youkadesu.doyoubidesu. doyoubi to nichiyoubi to getsuyoubi o yasumimasu. Kesa rokuji ni okimashita. Shawa o abimashita. Meru o yomimashita to kakimashita. Asagohann wa heya de pann to ringo to banana o tabemashita. Miruku to jusu o nomimashita.nihonn no terivi o mimashita. Skype de kanojo to haneshimashita. Keshatapa san to ramudasa sann no heya e ikimashita.kyono gogo Nihongo o benkyoshimashita. Juji han ni nemashita.

Today is a very special day for all of us . We completed one monthe in Japan.

Kyo wa jugasu tokadesu. Nichiyoubidesu. Rokuji han ni okimashita. Sawa o abimashita. Heya de asagohann o tabemashita. Ramadasu san wa yoyogi e ikimashita. Demo watashiwa yoyogi e ikimasendeshita. Yasumimashitawatashi wa nisuite Nihonngo no crasu wa essay o kakimashita. Meru o yomimashita to kakimashita. Terivi o mimashita. Sorekara ramudasusanni heya de imashita. Pasakonn de repoto o kakimashta. Meru de jsrpd ni repoto o okurimashita. Juichi ni nemashita.

きょは１０がすとうかです。　げつようびです。　やすみです。　Today is special holiday for Japan and it is the sport day. ６じに　おきました。Newsはぱさこんでよみました。　あさごはんは　へやでたべました。　おもしろいprogrammeをみました。 Prof. Ediriweera Sarathchandra one of the great Sri Lankan. He created famous stage dramas. To his creation he base on traditional drama in our country. He lived in Japan for long time. Prof. ediriweera sarathchandraさんは日本でかぶきをならいました。

Please watch great Sinhala drama Maname and Sinhabahu. Manameとsinhabahuをみますください。

きょはぐがす１１にちです。　かようびです。そしてはれです。６じはんにおきました。Newsをぱさんこんでよみました。しゃわ

をあびました。　くじはんからじゅにまでにほんごをべんちょしました。　せんせいはいるいろadjectiveをけんすせにおしえました。Ajectiveはみずかしですがおもしろいです。

すりらん化、sri lanka

わたしはすりらんかからきました。すりらんかはとてもきれいなくにです。すりらんかはちいさいくにです。　でもいるいろきれいなところあります。Colomboはおおきいまちですそしてあたらしいまちです. anuradapuraもおおきいまちいですがふるいです。Middle partはたかいですそしてさむいです。ひくきいところあついです。すりらんかじんわしんせつなひとです。Elephantはとてもおおきいanimalです。　くろいですそしてきれいです。ときどきtempleでelephantをあります。Jungleでelephantはあります。Templeのelephantはfriendlyです。ひとはelephantにくだものをあげます。Jungleのelephantはfriendlyじゃありません。We can watch them from far away.elephantはおもしろいです。Youtubeでelephantをみますください。You can watch Sri Lankan Elephant from you tube. Please use following key words to search them.

Sri Lankan Elephant

Yala

Wilpattuwa

Kandy perahara

Pinnawala

Elephats are one of the unique symbol of Sri Lanka. In addition there are hundreds of beautiful places and things in Sri Lanka.

Elephantはにほんごでなんですか？

Today also we learnt an interesting lesson with kurithasan. Now we know how to to express likes and dislikes in Japaneses.

わたしは　くだものが　すきです。　でも　さかながすきじゃありません。　すいえが　とても　すきです。　Runniningが　あまり　すきじゃありません。　おんがくが　だい　すきです。　ミルクがすきです。　こうちゃがあまり　すきじゃありません。 かぶきが　すきです。

わたしは　えごがよく　じょうずです。　にほんごが　すこし　じょうずです。　うとがあまり　じょうずじゃ　ありません。　わたしの　ちちわ　え

ごが　じょうずです。　ははは　えいごが　じょうずじゃ　ありません。らすなさんは　うとがじょうずです。

きょは　じゅがつ　１３にちです。　もくようびです。きょの　せんは　ながしまさんです。　せんせいににほんごを　ならいます。

わたしはにほんごがすきですから　まいにちにほんごを　べんきょします。　りんごがすきですから　スーパーで買います。さかなが　あまりすきじゃありませんからスーパー　かいませんでした。　　

おねかが　ぺこぺこですからへやでにくとぱんとくだものを食べました。にちようびはやすみですからほんを　しました。りませんから　さかなをかいませんでした。うたがじょうずじゃありませんですから　　ｃらす

きょは１０がつ　じゅよっかです。　きんようびです。　きょの　せんせいはしもやまさん

です。　しもやま　せんせはしんせつです　そして　おもしろいです。　わたしたちは　ぜんぼ　せんせいが　すきです。

すりらんか

あしあに　すりらんかが　あります。いんどのみなみ　すりらんかが　あります。ちいさい　くにですが　とても　きれいな　くにです。　　すりらんかんじんはしんせつな　ひとです。　すりらんかにbadullaがあります。　Badullaに　わたしのうちがあります。　すりらんかに　たくさんきれいな　かわややまやじゃんがるやうみが　あります。　まいねんたくさんtouristはすりらんかに　います。

みなさんはすりらんかがすきですか。

きょは　じゅがつ　１５にちです。　どようびです。　どようびと　にちようびと　やすみです。　きっとあなたさんとらすなさんと　いささんとこうえんへいきました。　こうえんはとてもきれいです。　たくさんしゃうしうのを　とりました。　あとスーパーへ　行きました。　みるくや　くだものや　ぱんをかいました。８じはんに　とやまさんらいすへ　かえりました。　１０じに　ねました。

６じに　ねました。てれびを　みました。　でんわで　かそくとかけました。　ごごでリポートぱさこんでかきました。

きょは　１０がつ　１７にちです。　げつようびです。　Reviewを　しました。Reveiewはいいです。　

ここは　私のへやです。　

わたしの　へやは　とやまさんらいすに　あります。　よんかいに　へやがあります。　４１０です。　わたしの　へやの　となりに　４１１へやが　あります。４１１へやは　らすなさんの　へやはです。わたしの　へやの　みぎに　らむだすさんの　へやが　あります。　　わたしのへやがちいさいですが　きれいな　ところです。　そして　とても　べんりです。　べっどやすくえやてれびやぁじよや　れいぞうこがあります。　ぱさこんでは　すくえの　うえに　あります。　てれびとれいぞうこが　すくえの　うしろに　あります。　すくえの　ひたりに　べっどが　あります。　すくえの　みぎにまどがあります。　へやの　ちかくに　えりべとが　あります。　わたしは　へやがすきです。

きょは　じゅがつ　じゅはちにち　かようびです。　いま　８じ　はんです。　わたしは　れぽとをうを　かきます。　すくえの　うえにひとつ　ぱさこんが　あります。　れいぞうこの　なかに　りんごや　四つ　ばななや　いつつ　ぱんがふたつ　あります。　ろびに　よにん　ひと　います。　わたしの　かさくが　よにん　います。　ははと　ちちと　おとうとと　わたしはです。　わたしの　うちに　いむと　ねくが　ありません。　この　ほんに　ぺぎが　２５６まい　あります。　たなに　６まい　しゃつが　あります。　

ごごの　ｃらすの　あと　workshopを　しました。

きょは　じゅがつ　１９にちすいようびです。　６じはんに　おきました。　きょの　せんせは　くりたさんです。　かうすのあとぷるえいきました。　あたらし　せんせを　あいました。　せんせは　いいおんなのひとです。 1きょ　すいえは　たのしです。　すきです。

きょは　じゅがつ　蓮香もくようびです。　せんせいは　けんすせいに　たくさん　あたらし　adjectiveを　おしえました。　

きの　いんどの　ごはんを　かいました。　いんどの　ごはんは　どですか。　おいしかったです。　

せんすの　にちようび　こうえんへ　いきました。　こうえんは　どですか。　とても　にぎやかでした。

きょねん　すりらんかへ　いきました。　すりらんかはどですか。　とても　おめしろかったです。　

きの　りんごを　かいました。　りんごわ　どですか。　あまりおいしくなかったです。

きのうのばん　えいがを　みました。　えいがは　どですか。　あまり　おもしろくなかったです。きのは　ひまでしたか。　いえ　ひまじゃありませんでした。

きょは　じゅがつ２１にち　きんようびです。　きょのべんきょは　おもしろいです。　けんすせいは　せんせいに　くだものを　もらいました。　りんごは　みかんより　おおきいです。　みかんは　りんごよる　おいしいです。　りんごと　みんかんと　どちらが　すきですか。　みかんの　ほが　すきです。　いつも　スーパーでくだものを　かいました。　くだもので　なにがいちばんすきですか。　なしが　いちばんすきです。ほんで　なにが　いちばんすきですか。　Novelが一番　すきです。　Imcは　toyataより　ゆめいです。　にほんの　りょりといんどの　りょりと　どちらが　好きですか。　どちらもすきです。

きょはじゅがつ２２にち　どようびです。　やすみです。　６じ　はんに　おきました。　らじよでnewsをききました。　てんきのnewsが　しゅこし　わかりました。　４まい　articleをぱさこんでよみました。　ごごに　にほんごを　べんきょしました。

居はじゅがつ２３にち　にちようびです。　やすみです。　６じに　おきました。　てれびをみました。　れぽと　かきました。　ごごにスーパーへいきました。こんばんはさむかったです。　たべものを　かいました。　たべもので　とりにくが　いちばん　すきです。

きょうは　１０がつ　２４です。　　げつようびです。　The lesson is very useful and short summary as follows.

Summary : が

1. にほんの　たべものは　たかいですが　おいしいです。
2. にほんごが　すこし　わかります。
3. わたしは　くるまが　あります。わたしは　いぬが　います。。
4. こうえんに　きが　あります。
5. ぎむしょに　なすさんが　います。
6. わたしは　りんごが　すきです。　うたが　へたです。
7. りんごの　ほが　すきです。
8. くだもので　りんごが　いちばん　すきです。

新し　lesson:

1. おねかが　すきました。　たべものが　ほしです。
2. などが　かわきました。　みずが　ほしです。
3. かばんが　ほしです。
4. かさが　ほしです。
5. たべものが　ほしです。
6. くだものが　ほしです。
7. うちが　ほしです。
8. おけねが　ほしです。

Sentence 02:

1. わたしは　うちへ　かえりたいです。　そして　かそくと　かのじょを　あいたいです。
2. スーパーへ　いきたいです。　そして　たべものを　かいたいです。
3. ぎむしょへ　いきたいです。　それから　なすさんに　あいたいです。
4. にほんごを　べんきょうしたいです。　それから　にほんごを　はねしたいです。
5. レポート　かきたいです。　Jsrpdに　おくりたいです。

きょうは　１０がつ　２５にち　かようびです。　Today we learnt ho to express purpose in the sentences. It differs using nouns and verbs. Short summary as follows.

Nouns:

1. きょうしつへ　にほんごの　べんきょうに　きました。
2. スーパーへ　かいものに　いきました。
3. きょうは　にちようびです。　やすみですから　こうえんへ　さんぽに　いきます。
4. にほんに　だすきんの　けんしゅうに　きました。
5. レストランへ　ひるごはんに　いきます。

Verbs:

1. としょかんへ　ほんを　よみに　いきます。
2. スーパーへ　りんごを　かいに　いきます。
3. ぎむしょへ　なすさんに　あいに　いきます。
4. Sport complexへ　テニスを　しに　いきます。
5. きょうしつへ　にほんごの　べんきょうしに　いきます。

きょうは　１０がつ　２６にち　すいようびです。　Today we learnt “te” form of the verb and how to make a request. Examples as follows.

“te” form verbs

１． Group

ふります：－　ふって
かいます：－　かって
かきます：－かいて
ききます：－　きいて
まちます：－　まって
よびます：－　よんで
よみます：－　よんで
いきます：－　いって
いそぎます：－　いそいで
はなします：－　はなして

２group

おきます：－　おきて
みます：－　みて
います：－　いて
おります：－　おりて
あさびます：－　あさびて
かります：－　かりて
たべます：－　たべて
おしえます：－　おしえて

３group

べんきょうします：－　べんきょうして
きます：－　きて

Request form

1. しえて　ください
2. いって　ください
3. たべて　ください
4. よんで　ください
5. かいて　ください

きょうは　１０がつ　２７にち　もくようびです。　Examples of today lesson as follows.

Sentence structure:　いま：　て：　います

1. いま　わたしは　てれびをを　みて　います。
2. にほんごの　ほんを　よんで　います。
3. いま　あめが　ふって　います。
4. ともだちと　はなして　います。
5. むらかみさんは　いま　ukへ　conferenceに　いって　います。
6. にほんごの　べんきょうして　います。
7. スーパーへへ　かいものに いって　います。
8. としょこんへ　ほんを　かりに　いって　います。
9. あさごはんを　たべて　います。
10. なすさんと　でんわで　かけて　います。

Sentence structure 2: ましょうか１．A：　たべものが　ありませんから　スーパーへへ　かいものに　いきたいです。　でも　おけねが　ありません。

B: おけねを　かしましょうか。

A: えい、　おねがいします。

B: わたしも　すーぱーへ　いきたいですから　いそに　スーパーのへ　いきませんか。A: えい、　いですね。　なんじいきますか。　

B: 3じに　いきましょう。

A:　はいわかりました。

きょうは　１０があつ　２８にち　きんようびです。　Today I came to know how the name drived nipon to Japan. Makopoloさんは　にほんいへ　いきました。　にほんじんに　はねしました。　“おくにわ　なんですか”。　What he heard he wrote in his diary as “japon”. Then nihonn became Japan. But interestingly nihonnjinn still use their correct name as nihonn even today. Today learnt about sentences pattern related permission.

Sentence structure 1: て＋も＋いですか

1. へやで　たべものを　たべても　いですか。
2. かそくと　でんわで　はねしても　いですか。
3. しゃしんを　　とっても　いですか。
4. ぎむしょに　はやっても　いですか。
5. なすさんは　picknicへいっても　いですか。

Sentence structure 2: て＋は＋いけません

1. ひこうきで　たばこを　すっては　いけません。
2. しんかんせんで　しゃしんを　とっては　いけません。

きょうは　１０がつ　２９にち　どようびです。　きのうの　すくだいは　essayですから　きょうは　essayを　かきたいです。　My essay as follows.

にほん　－すりらんか

すりらんかと　にほんが　あじあに　あります。　にほんと　すりらんかは　ともだちの　くにです。　すりらんかと　にほんは　ちいさい　くにです。　でも　すりらんかは　にほんより　おおきいです。　にほんは　すりらんかより　ながいです。　すりらんかは　とても　きれいな　くにです。　にほんも　きれいな　くにです。　にほんじんと　すりらんかじんは　しんせつな　ひとです。　にほんの　たべものは　からくないですが　おいしいです。　すりらんかの　たべものは　からいです。　おいしいです。　いま　にほんに　あきから　しゅこうし　さむいです。　すりらんかで　あきと　ふゆが　ありません。にほんで　すくない　果物があります。　すりらんかで　たくさん　くだものが　あります。　にほんの　しんかんせんは　とても　はやいです。　でも　すりらんかの　でんしゃは　おそいです。すりらんかと　にほんは　とても　いい　くにです。

きゅは　１０がつ　３０にち　にちようびです。　けさ　あさこさんと　よよぎの　こうえんへ　いきました。　たくさん　にほんじんの　ともだじとに　あいました。　よよごの　こうえんは　とても　きれいな　ところです。やまぐちさんが　　こうえんに　いませんでした。　ぎてぇんしゃを　しました。　とても　たのしかっとぁです。　きれいな　はなを　みました。　いぬに　はねしました。　いぬは　いいです。　こうえんの　あとで　いんどの　レストランへ　いきました。あそこさんと　にほんじんの　ともだちとは　いい　ひとです。